Social phobia among secondary school students in Babil, Iraq

Ahmed H. Hussein; Anwer N. Alnasrawi; Nesif N. Al-Hemiary; Jawad K. Al-Diwan

doi:10.32007/jfacmedbagdad.584284

المؤلفون

Ahmed H. Hussein Dept. of Physiology, College of Medicine, ThiQar University
Anwer N. Alnasrawi Directorate of Health in Babil,Iraq.
Nesif N. Al-Hemiary Dept. of Psychiatry, Dept. of Medicine, College of Medicine, Baghdad University.
Jawad K. Al-Diwan Dept. of Family and Community Medicine, College of Medicine , Baghdad University.

DOI:

https://doi.org/10.32007/jfacmedbagdad.584284

الكلمات المفتاحية:

الرهاب الاجتماعي، الاداء المدرسي، بابل، العراق.

الملخص

الخلفية: الرهاب الاجتماعي شائع بين المراهقين ويؤثر سلبا على ادائهم المدرسي.

الهدف: دراسة انتشار الارهاب الاجتماعي بين طلاب المدارس الاعدادية وتأثيره على الاداء المدرسي

الطرق: شملت الدراسة 500 طالب وطالبة من المدارس الاعدادية في بابل، تم اختيارهم بطريقة عشوائية. وتم استخدام استبانة SPIN لتحديد الارهاب الاجتماعي. والرسوب والنجاح في السنة السابقة مؤشر الاداء.

النتائج: نسبة انتشار الرهاب الاجتماعي كانت 32.4%. ولم يكن للعمر او الجنس اي تاثير معنوي على الاداء المدرسي.

الاستنتاجات: نسبة انتشار الرهاب الاجتماعي عالية بين طلبة المدارس في العراق، وله تاثير سلبي على الاداء المدرسي